约翰逊埃尔罗德'20约翰逊埃尔罗德'20毕业是大四大学体验令人兴奋的顶点,但对于那些谁尚未找到了一份工作或在研究生或职业学校的地方,它也可以作为焦虑的来源。幸运的是,约翰逊埃尔罗德'20很快就会走一个全职的工作等着他开始阶段。在他的小辈年,西南商业和经济学双学位的被接受了第j。页。摩根领导力发展计划,提供劳工教育本科生谁热衷于创业,创新,或财务。 

埃尔罗德非常赞赏知道他有一个坚定的地方土地权离开后,西南部。 “我周围的派克[PI Kappa阿尔法联谊会]房子很多,而且经过下午7:00每高级散发出简历,以200或300家公司。我帮助,但我很感激我并没有做到这一点,”埃尔罗德宽慰说。

创业和分析精神

埃尔罗德来到西南作为足球新兵,但他抵达后不久,他意识到这样一个苛刻的运动可能阻止他与校园的其他部分一样多,因为他想交互。受伤很快凝成这些不断变化的重点,并开始埃尔罗德更侧重于学术和课外活动。

作为一年级的学生,前运动员在经济和环境研究作为自己的专业磨练。经济学总是计划,他说,因为他是在心脏的分析师。 “我认为这是很酷的,有支配它的法律,”他的股票。 “环境的变化,但如果你保持基本真理在你的后脑勺,你可以讲述一个故事[讲述]这是怎么回事的国家:我们做得很好?我们都做不好? ......它就像一个大的数学智力题来了解这是怎么回事,我喜欢打破的东西了。”当它来声明一个第二专业,埃尔罗德有关环境研究仍然充满激情,但他决定企业适合他的目的更好,因为,正如他解释说,“我很擅长,在那里我可以做出影响,以及技能我想“。他还提请特别是西南地区的业务主要是因为该部门擅长于鼓励学生“勇于创新,沟通,并找到正处在你不错的工具。在这样的学校获得商业上的教育一直非常有用。我能想到很多更具创造性和更大局。”

创造力和沟通技巧埃尔罗德珍视都涉及到建立某种业务的他的终极职业目标。他不知道这将是什么样的企业,只是还没有,因为他一直在寻找灵感和想法。但早在他的记忆,他的言论,“我一直都是创业。我曾经卖口香糖或糖果棒上小学。我开始在高中的一个小草坪的服务。”埃尔罗德的开始了自己的公司1天欲望不继承的一个;他的直系亲属都没有企业家或企业主自己。但他解释说,“我想财务自由是非常重要的,而且我还认为,企业是留下永久结构的最佳途径。我们的国家是建立在,[它是]离开的时候我走了背后的东西我最好的机会。” 

从教室到真实世界

追逐程序将作为埃尔罗德的愿望了坚实的基础,这就是为什么苏高级追寻着“积极”,当他第一次了解到按照LinkedIn上的各种招聘的人才网络的机会。激烈的面试过程是2019年夏季发生在2018年之后,奥斯汀本地搬到达拉斯,在为期10周的暑期实习的参与在国际银行中心之一。他曾在融资风险策略追逐资本市场的按揭贷款,这意味着他将审查在银行做了住房贷款的国家,弄清楚该公司可能会赔钱(例如,因为房主可能对他们的贷款违约给出,其中区域的经济衰退或大型本土企业裁员),提供决策者对是否保留或出售那些按揭贷款给另一家公司,并提出建议,其中银行可能会提供新的贷款。

约翰逊埃尔罗德'20

由温暖和西南校园的支持性环境笼罩后,埃尔罗德承认,他最初担心他不适合与金融公司的名称,徽章的企业文化,总部设在该州最大的摩天大楼之一。他也不得不克服骗子综合症,当我们认为我们没有实现为我们的同行,我们的一些学校,工作或组织的存在是一个侥幸持久的感觉,我们有时会。 

然而,他最终开始与他的同胞实习生在午餐债券和发展与他的上司的指导关系。这些谈话,做工作本身帮助他建立信心,他属于。他还愉快地惊讶地得知,大银行刚刚被“年龄较大的白人男人穿西装”,但也从不同年龄组,种族和谁“真正关心很多”种族个体的不同团队未填写并启用了“人人[于]了解彼此的文化。”一些员工甚至穿上本来没皱的按钮式衬衫。

“这是超级有趣的,看看他们是如何做到的事情,”埃尔罗德回忆说,特别是因为他有机会与巨大的数据量,学会了如何使用数据可视化软件的工作,取得了暴露的决策,合作过的链整个印度的全球队友,提高了他的演讲,制作技巧。他补充说,是什么让实习“好玩”是越来越“适用的东西,我在我的经济学经典的教训。”并超出市场的学术理论,他认为某些软技能他在苏了解到,如提出好的问题在课堂上和在办公时间与教授参与,使他能够参与讨论并建立关系与追逐上级。

作为领导计划的一部分,埃尔罗德将加入毕业后该公司全职工作。他将完成在各个部门八周轮换两年,学习的绳索和评估的组织利益的哪一部分最他,无论是商业银行(他的第一次分配旋转),小型和中等规模的企业,或者房屋和汽车贷款。然后,那两年后,他将申请为自己选择的一个部门内的位置,如果接受,他将晋升到联营位置。晋升配备了一个额外的振作:他将有机会同时采取课程并获得他的m.b.a.从银行的合作院校之一。埃尔罗德期待回到达拉斯球队实习生和主管的“我想在那里,被周围那些类型的人,和工作的阶梯,将我准备[我的未来],说:”埃尔罗德。

和他怎么了解他的实习的领导? “我想说的是慈悲,有同情,理解有效沟通的重要性,并抽出时间来说话与员工和具有希望他们改善的既得利益,”他回答。 “领导人希望(员工)成功,因为能反映你仿佛[员工]可以成长的领导者。”

在西南:“我从所有的它获得了”

他在追逐的实习,以及他的两个学术专业的顶部,埃尔罗德一直在苏活跃校园的存在,作为少年班代表大学的学生自治协会以及招聘椅子,然后PI Kappa阿尔法总裁。他还帮助重新启动一次休眠经济学俱乐部,一个小团体,他说,“主要是其他的爱好者喜欢我[谁]得到一个关于什么我们认为有趣的房间和谈话。”此外,社区啮合式学习课程由教育的副教授讲授艾丽西亚·摩尔启发他作为导师和导师在乔治城,他回顾了为贫困中学生“一个很酷的体验。” 

然而,他说,他不认为任何单一的部分他 西南经验 一直是最有意义的。 “我可以说,我从它的所有上涨,”他反映。

例如,他说,“在学术上,我的沟通能力刚才显着改善......。我的写作和表示已显着改善,这将是企业一个巨大的帮助。”他补充说,刚开成了他professors-”的一些最聪明和最良好阅读和知识渊博,有思想的人在各自的领域”都具有一个一直是他最喜欢的经历之一。他将错过在办公时间内前往谈“的理论和观点”,即使,他不好意思地笑了,他的导师有时可能会责备他“不做作业。”

社会,埃尔罗德说,大学的亲密大小,使他结识来自不同背景的:“我不认为我会为了满足别人喜欢他们。我知道他们是独特的,有趣的,他们把我的想法......。我认为对话我在这里有肯定是最有趣的,活跃,和精神上的刺激我曾经在我的生活。”

在他的课外活动方面,他补充说,“我已经在我的组织领导经验,更多的业务增长。我一直在运动队之前在和[in]领导职务,但有大量的结构和控制的了你。但在这些组织中,你是一个做决定。”他说,他的经验告诉他如何与各组织一个杂耍行为他现在准备好处理,因为他准备为他在追逐卡迪夫,工作的更广泛的目标,以平衡个性和团体会员和校友捐赠者的动机。 “这是非常有趣的获得的经验,与人打交道,而当看到动态是什么时,你得把事情做过这样,确保它行了人们的动机和[确保],他们正在从中获得...。它已经真棒我。”